Zweisprachiger Kindergarten in Berlin-Wilmersdorf
In unserem Kindergarten in Berlin-Wilmersdorf betreuen wir Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren. Die Kinder werden ganztags zweisprachig betreut, d.h. englischsprachige und deutschsprachige Erzieherinnen betreuen die Kinder über den gesamten Tag gleichzeitig. In jeder Gruppe sind drei Erzieherinnen beschäftigt, davon mindestens eine englischsprachig sowie Praktikantinnen.
Betreuungszeiten
Montag-Freitag 08.00 Uhr bis 17.30 Uhr
Betreute Kinder pro Tag
Kleinkindgruppe: 15 Kinder / Kindergartengruppe: bis 20 Kinder
Bilingualer Morgenkreis
Zum täglichen Ritual im Kindergarten gehört der Morgenkreis, welcher sowohl von der englischsprachigen als auch der deutschsprachigen Erzieherin geleitet wird. Der Morgenkreis ist eine gute Möglichkeit, in der Gruppe Themen zu besprechen, gemeinsam zu singen, Geschichten vorzulesen und die Aktivitäten des Tages festzulegen.
Ein wertvoller Bestandteil des Morgenkreises ist u.a. SHOW & TELL. Hier erzählen die Kinder sowohl in englischer als auch in deutscher Sprache frei von eigenen Erlebnissen, zeigen mitgebrachte Dinge (Kuscheltiere, Bilder, Fundstücke, Spielzeug von zu Hause etc.) die Ihnen wichtig sind oder stellen für sie wichtige Fragen. SHOW & TELL fördert u.a. sowohl die sprachliche Entwicklung als auch das Selbstbewußtsein und die Konzentrationsfähigkeit. Desweiteren lernen die Kinder, anderen Kindern zuzuhören und diese ihre Gedankengänge aussprechen zu lassen.
Vorbereitung auf die Schule
Häufig wird der Begriff der Vorschule sowohl von Eltern als auch von Erzieherinnen nur auf das letzte Jahr vor dem Schuleintritt bezogen und bezeichnet eine Sonderveranstaltung für die Fünf- bis Sechsjährigen.
Unsere bilinguale vorschulische Erziehung bezeichnet dagegen den gesamten Aufenthalt Ihres Kindes in unserem Kindergarten. Wir sehen Lernen als Einheit von Kopf, Herz und Hand. Dies bedeutet Sensibilisierung und gezielte Förderung aller Sinneswahrnehmungen in folgenden Bereichen:
- Körperliche Schulreife (kräftiger Körper, geschickte Hände)
- Emotionale Schulreife (selbstbewusst und sicher)
- Soziale Schulreife (stabil und sicher im Umgang mit anderen)
- Reife der Lernfähigkeit (leistungsfähig und belastbar)
- Geistige Schulreife (neugierig und aufnahmebereit)
In unserem Kindergarten vermitteln wir kein abfragbares Wissen und es gibt keine getrennten Fächer oder Zensuren. Wir betrachten uns als schulvorbereitende Bildungseinrichtung. Die Grundlage unserer Bildungsarbeit liefert das Berliner Bildungsprogramm. Zudem erarbeitet unser Team im Rahmen der internen Evaluation ständig Qualitätsrichtlinien für die pädagogische Arbeit der Einrichtungen.
Musikalische Früherziehung
Mit Musik geht alles besser. Kinder kommen schon mit einem musikalischen Grundgefühl auf die Welt. Das Kind soll Fertigkeiten entwickeln, die musikalische Einheit in Spiel- und Tanz-, Nachahmungs- und Bewegungsliedern zu realisieren. Darüber hinaus sollen Primärerfahrungen ermöglicht werden wie Selbstentfaltung sowie Selbstdarstellung des Kindes durch Mimik, Gestik und Bewegung, durch Begleitung (Klatschen, Stampfen etc.) und durch Handhabung elementarer Klangwerkzeuge. Die Musikalische Früherziehung findet in unserem Kindergarten regelmäßig statt. Die Kinder singen zudem täglich englische und deutsche Lieder.